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TOEFL iBT 托福 高分心得分享 by 陳景文 101 分

前言

透過這篇準備心得,我希望能給在高中之後沒有機會大量使用、學習英文,但在大學畢業後想要出國留學的朋友一點信心。以下分享我的總體建議與我在準備聽說讀寫時,得到的一點心得。希望多多少少能夠給予正在充實自己托福實力的人,在心理或是實際上的幫助。若你很忙或者沒有興趣看四個考試項目的細節,你可以看看總體建議;各個項目的準備細節不一定適合你,但我想總體建議對每個正在準備的朋友們而言,應該都是有助益的。

總體建議

我的考場在台中亞聖補習班,日期是 2011/12/10 ,總分 101( 各個項目容後說明 ) 。這個考場也剛好是我上課的地方,我在這裡上 16 週的課程。因為申請學校截止日期的關係,在距離課程結束前一星期,我便報名考試。建議各位朋友,如果你的英文程度不算頂尖,學習能力也不是超群,最少給自己 4 個月的時間,好好的認識這個考試,這樣不必在急迫中要求自己有所成長,又能得到完整的練習;但也不要將準備時間拉得太長,避免夜長夢多,而且如此的做法,很容易失去全力以赴的動力。

用個比喻來形容這個考試,我想應該和建房子的原理很類似。,這棟房子就好比你的實力,你的基本知識 ( 文法、單字、句型 ) ,就是這棟房子的地基,沒有這層基礎,即便你在上層添加了多麼華麗的裝飾 ( 大量練習題目、模擬考,有時候你會考得很好 ) ,表面上這棟房子看起來是美輪美奐的完成品,但實際上一點也經不起考驗,遇到真正的風雨 ( 實際考試 ) ,便有很大的機率被摧毀。我想強調的是,增加你的練習數量固然是好事,擁有一定的練習次數肯定會增強你的熟練度,然而這個考試的關鍵在精不在多,與其寫了很多篇模擬考但卻一知半解,倒不如好好地拿起一本文法、單字書每天累積自己的基礎,並且有計畫地寫模擬考,更要在考後逐題檢討,吸收你不會的觀念,複習你會的觀念。另外,這是個整合的考試,亦即不得有所偏廢,在聽說讀寫上要齊頭並進。我建議在準備上,每天都撥一些時間給各個項目,尤其以聽力為重,因為除了閱讀沒有聽力之外,其他三個項目考驗的就是你的聽力,聽力考你的輸入,口說和寫作考你對聽力的理解與輸出。

你會在充實基本知識時發現你的強項,比方說你的閱讀速度很快,單字懂得很多,這值得慶幸。但很不幸地,你也會發現你的弱點,比如在五分鐘的聽力當中,居然只聽得懂三到五成,或者要開始口說時,變的不會講話,更甚至在三十分鐘的寫作時,寫不到 100 個字。我想這是好現象,因為終於發現了自己的不足,記住千萬不要逃避,也不要自欺欺人,不要因為你的閱讀能力很好,就在你準備考試時只看閱讀測驗。要突破困難只有面對。我的聽力、口說、寫作起初都不好,因此我在上課時就加倍努力從老師的教授中汲取經驗,在練習時間加強準備這些項目。或許會遇到瓶頸或挫折,但是仔細想想,因為努力和付出才有機會遇到這些挫折,再接再厲便可有所突破,因此不要輕易放棄。

閱讀(29)

由於我在完成 GMAT 考試後,才回頭準備托福,因此我能感受兩者在困難度上的差異。

考點: GMAT 閱讀重視邏輯推論,我不加詳述,如果有興趣,可以看我的另一篇 GMAT 準備心得。托福閱讀的考點不同:第一個,它考你有沒有讀懂文章的意思、第二,同義字、同意句代換、第三,整合整篇文章三到四個重點。如此而已。

準備 :補 習班 老師給我的最大幫助,就是單字整理、難句解析和如何找到文章重點,同我總體建議所述,你沒有單字量、文法和句型概念,即使每天閱讀十幾二十篇文章,功效也不大。有人建議要拿 GRE 紅寶書來念,我想不至於。上課的單字講義已整理得很清楚,有字根字首、同反義字與各學科重要單字,如果能將這些善加運用,相信很快會看到進步,並且在讀文章時更有信心。最重要的一點是,你在上課所看到的單字,它只是短期記憶,不要期盼它這麼輕易的就會變成你的資產,建議把你特別沒有感覺或容易搞混的單字自行整理成一份筆記,並且多看幾次。另外,必須將難句看懂,逐字分析句型結構。在高中指考時,或許憑語感便可以考取高分,但是語感畢竟是「感覺」,感覺不是每次都準確,如果你能完整分析一句複雜的難句,你在下次遇到類似的句子便會覺得熟悉許多,也不必靠語感或者浪費時間慢慢讀懂它了。

考試當天: 在考試時,建議你先看題目再作答。另外希望你做筆記,做法是每一段皆抄錄一句你覺得最重要的總結,如此你在回答題目時不太需要再回頭重讀,更在回答最後一題整篇文章重點時,只要看你的筆記即可作答,節省了許多時間。

聽力 (22)

我在準備聽力時,以練習 TPO 為主,分數多半落在 24-27 分之間。然而正式考試時卻只考了 22 分。自我檢討後,覺得是平常練習 TPO 時,雖答對題目,但是遇到陌生的學科或者長句,並沒有真正瞭解講話人的重點或意思,僅靠聽到的關鍵字作答,這並不是一個非常安全的做法。

考點: 聽力的考點非常多元,可以是一個字、一句話的意思、一段對話或上課的主旨或者是講話人的態度等。我想 Simon 老師的在每句話的歸類,會讓你覺得一段對話或一個演講的重點清晰許多。在準備初期,我為了不放過聽到的任何一個字,因此做太多筆記,更因為要思考某個聽到的單字的意思而錯失了接下來的重要資訊。後來我認為要多加練習抓到講者的重點與語氣,這些錄音的人員,每一句話的抑揚頓挫或者講話速度,都隱含這句話會不會是重點,需不需要特別留意。

準備: 有兩種做法。第一個,選擇不做筆記,只在聽到專有名詞或者強調的語氣時寫下關鍵字。第二個,全程寫筆記,將所聽到認為值得記憶的資訊全部寫下。這兩者各有其益處。第一種你可以仰賴自己的短期記憶,聽力畢竟只有 3-5 分鐘,若你的整合及記憶力很好,建議你使用。若你聽到資訊後需要時間消化,也不能在第一時間對資訊做任何轉化或反應,那麼第二種全程做筆記的方法,可能較適合你。但是重點便是,一旦你決定你的做法後,請多加練習這個方法。

考試當天: 將你習慣的做筆記方法,如實的帶到考場。並且不要期望你會遇到你所熟悉的學科,更不要期望你能聽懂每一句話或堅持答對每一道題目。當你做完一題後,便專心於當下的題目,因為先前的答案已無法修改,若再回想恐怕會影響你接下來的作答狀況。

口說 (23 , GFF)

相信許多人在還未考試前便先下定論,認為自己會在口說這個部分拿到最低分,因此有些人認為應「棄保」其他項目。如果是為了考試策略,減少練習口說,多花心力將其他項目分數拉高,還算合理。但回過頭來看,考托福的目的是為了留學,我相信沒有一個留學生可以不必在國外開口與他人交談。

準備: 我記得口說第一堂課,在三個小時的課程中,最後幾分鐘我終於決定自願練習第一次口說,當時一個題目,我說了 2 分多鐘,我很感謝 Simon 老師沒有在一分鐘到的時候打斷我,並且在我說完之後,他告訴我需要改進的地方在哪裡。另外, Simon 會帶著大家整理一些你在口說時,經常用到的形容詞或者句型,除了在課堂上與大家集思廣益外,私下練習時我建議做成一份筆記,為自己建立一個常說常用的單字或句型講義。我想口說類似即席演講,也類似不用動筆的寫作。最重要的一點,便是在 45 秒到一分鐘內清晰、流暢並合理地陳述你的重點。即使你的立論和想法比坐在你旁邊的同學有趣又豐富許多,但假如她能夠清楚且有效率的表達出她的概念,但你卻要花上 2 分鐘還不一定可以完整說出你想表達的意思,那麼後果便非常明顯。最後一點,上課的練習時間非常寶貴,除非你認識很多願意和你使用英文交談的朋友,否則上課的時間是你接受到改正和建議的最好時機,因此要爭取發言。私下練習時,將自己的口說錄音,對某些人而言 ( 我包括在內 ) ,你會非常驚訝自己聽不懂自己想說什麼;然而還是如同前面所說,不要逃避或自欺欺人,既然發現弱點,便要想盡辦法將它轉化成自己的強項,同一道題目,一次練習不好沒有關係,如果要練習十次才臻完美,那便練習十次。

考試當天: 只有兩個建議,第一個,請寫好自己的模版,比方說開場白固定的幾句話,或結尾詞,如此一來你在流利度上會提升許多。第二個,保持鎮靜,開口說話前先深呼吸並去除雜念,在你說話的時候,旁邊或許只有 10 個人同時在測驗,但你會覺得異常吵雜,受到他人影響很正常,先有心理準備。

寫作 (27 , GG)

托福寫作不只是寫作。在第一篇的整合寫作當中,更要能夠合併閱讀和聽力的資訊。第二篇獨力寫作,考的則是你的立場,支持的論點,以及是否能夠提供有利的證據或例子。

準備: 如果你是屬於有充裕時間的人,建議你多寫幾篇完整的文章,並且依照時間順序,儲存在自己的檔案夾當中,如此你可以擁有很多立論和想法,並可看出你的進步和不足,這樣的做法更可以使你發現你自己發展出的漂亮句型,或者偶爾會察覺連你自己都看不懂的段落,應該避免出現在下次寫作。如果你非常忙碌,那麼建議你至少可以拿起 ETS 釋出的官方考題,嚐試做立論練習,每一個題目從正反兩方面,各想兩至三個支持論點與例子,不一定要完成一篇完整的文章,但至少在你的心中有初步的藍圖。恩雅老師給我帶來的最大幫助,便是「點」的發展,每個人在看到題目時,皆會有些回應,但因為過去教育或者其他因素,我們普遍不能給予一個 general 的觀點,並針對這個觀點去發展我們的支持和例子,我相信你如果有機會上這堂課,你可以學到怎麼為一篇文章下一個最好的論點,用這種方法寫出來的文章,會很符合美式作文的寫法,又能涵蓋你想表達的概念。另外,寫作講義非常有幫助,建議你可以多看幾次範文,並且在習題上真正的花點時間寫幾篇文章,拿給專業人士批改,或者自己檢討。

考試當天: 根據 ETS 的計分方式,整合寫作要求的是聽力與閱讀之間的對比關係,你越能做出兩者之間的差異對比,你所獲得的分數便有機會提高,並且你應該將重點放在聽力,將你所聽到的資訊,如實的陳述,要避免完全照抄閱讀的資訊,你應善用各種變化將閱讀的部分寫進你的文章當中。

而獨立寫作部分,除了字彙、文法以及論點正確之外,我特別加強句型變化。在一篇文章當中,我盡可能地用上 8 種句型,包括:

•  強調句

•  倒裝句

•  假設語氣 ( 如果有機會,你可以將倒裝及假設句合併,如此會是一個具有變化的句型 )

•  平行結構

•  分詞構句

•  對比句

•  比較句

•  關係代名詞 ( 形容詞、名詞、副詞子句 )

當然,和口說的道理一模一樣,即便你的論點強而有力,想法豐富,如果你無法在時間內完成寫作,你還是不如一個把內容完整陳述的人。因此如果你深怕無法在 20 分鐘和 30 分鐘分別完成整合和獨立寫作,請你發展自己的寫作模板,但不要照抄他人的模板,建議你參考老師或者其他同學,不過仍舊要有所變化,將這個模板轉化為你專屬的。我雖有使用模板,但我在每一篇寫作當中,都盡量少去使用,並且多做變化,口說和寫作是如出一轍,使用他們的人是活的,因此他們的形式不用是固定的,如果你在練習時能做出一些變化,你會有更多心得,並且不被固定的模板給制式化。

結語

希望這些準備心得可以對其他人有所貢獻,和其他幾近滿分的高手相比而言,我的建議對你來說或許沒有這麼寶貴,但我相信這些過程中的體會與準備方法絕對對你有些幫助。如果你目前還沒開始準備,請擬訂計畫並且照著計畫前進,如果你已開始準備卻遇到困難,要記得你已經走到這裡,繼續下去突破困境比直接放棄來的有投資報酬率。 Aim higher, achieve more!

12/30/2011